Forschungsfragen in Pfad 3 – «vom Mensch zum Tier und zurück»

Schau dir unsere Forschungsprojeke in Pfad 3 (auf Englisch) an, wenn dich folgende Fragen interessieren:

Welche Hirnareale sind für das Lernen aus verschiedenen multisensorischen Erfahrungen zuständig?

Wie passen sich Hirnregionen während dem multisensorischen Lernen in der Kindheit an? Und gibt es Unterschiede bei Kindern mit einer Sprachentwicklungsstörung?

Wie werden Zahlen und Mengen im Gehirn verarbeitet und welche Unterschiede gibt es bei Personen mit einer Rechenschwäche (Dyskalkulie)?

Wie kann ein Interventionsprogramm aussehen, dass das Ziel hat, die mathematischen Leistungen von Jugendlichen und Erwachsenen mit einer Dyskalkulie zu verbessern? Können wir nach der Intervention Veränderungen im Gehirn feststellen?

Wie sieht ein 3D-Atlas vom Gehirn aus und wie kann man so einen herstellen? Kann dieser dann verwendet werden, um Unterschiede im Gehirn von Menschen mit und ohne Entwicklungsstörungen zu sehen?

Wie können wir strukturelle Veränderungen im Gehirn von Kindern mit Entwicklungsverzögerungen feststellen?

Wie wirken sich klinische Risikofaktoren und umweltbedingte Resilienzfaktoren auf die Hirnnetzwerke von Kindern mit Entwicklungsstörungen aus?

Was sind die Auswirkungen von Traumata in der Schwangerschaft und in der frühen Kindheit auf die Entwicklung des Gehirns, die schulischen Leistungen und den beruflichen Erfolg?

Was ist der genetische Beitrag zu leichten neurologischen Entwicklungsstörungen bei angeborenem Herzfehler?